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推进“五个一”工程 彰显资助育人成效

作者:学生处 梁晓丹  发布于:2016-10-24 04:15:52  浏览: 15880341次   分享至:

在当前推进教育改革和国家脱贫攻坚战略的新形势、新任务、新要求下,昆山登云科技职业学院作为民办高职院校,致力树立先进资助育人理念,扎实推进学生资助工作顺利健康发展, 本着精准资助和资助育人的原则,创新工作,推进“五个一”工程,把资助和育人有机融合起来。20142015年学校连续两年被评为省学生资助绩效评价优秀单位。

“一个不能少”的贫困生助学目标。学校为民办院校,学费较高,贫困生人数较多,20142015年认定贫困生分别为786651人。针对实际,学校贯彻国家、省助学文件精神,落实“精准助学”工作要求,制定各类助学文件(《特困生扶贫助学实施管理办法》、《学生助学贷款实施细则》、《勤工助学管理办法》等)。通过制度规范学生资助工作,打造全员覆盖、全程助学、全面受益的助学体系。启动院系二级帮扶体系,畅通绿色通道,保证精确资助“一个不能少”;专注德才兼备,确保成人成才“一个不能少”。校友彭俊在校期间受国家和学校资助,现在南开大学青年创新创业实践基地创办“农梦成真”项目,为西部农村农民打开销售通道,由于表现突出,2015年受中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东接见,2016年被授予“天津青年五四奖章”。

一个改革创新的资助管理体系。在体系上,资助中心始终紧跟国家政策,形成以“奖、助、贷、勤、减、免、补”的资助体系2010年学校启动工学结合人才培养模式,根据校企双主体育人实际情况,资助管理体系进行不断改革创新。一方面是助学方式有所创新。2010年学校不断开拓专班贫困生助学金,根据育人目标分三阶段实习,基本解决贫困生学费和生活费;2014设立“工学专班励志助学金”对在企业表现优异的专班贫困生进行资助;2015年 “登高台,踏青云”创业英才扶持项目获在苏高校优秀学生资助项目一等奖,奖励10万元,全部用于资助贫困生创业,20164-6月,经各系精心宣传组织,共有35个项目参评,通过材料申报和现场展示,目前28个项目获得资助,有4个项目已成功开实体店。另一方面是奖助评定方式不断创新。2013年开始对学生进行诚信评价,如有不诚信行为,取消其贫困生认定和参评各类奖助学金的资格,校企共同对学生进行诚信评价;2014年实行《德育学分考评办法》,要求拟获奖或受助学生每学年的德育学分达到一定要求,学生校企表现纳入德育考评范围。

一个团结奋进的资助工作团队。资助工作团队是一支高素质队伍。每次接到省教厅的任务,资助中心向分管院领导请示后立即制订工作方案,把具体工作任务交到各系,回收材料,进行审核,上报省资助系统,做到一个不能错。各系学工团队团结、配合。如每年3-4月做省资助中心安排的学生问卷调查时,资助中心拟定各系测评时间段,做好业务培训工作;各系副主任精心组织,辅导员按要求指导学生完成, 20152016年分别成功组织18002500余名学生完成网上问卷调查。资助团队注重理论研究。2014年由分管院长主持的《高校勤工助学在资助育人工作中的作用研究—基于“工学结合专班”人才培养模式的视角》获得省资助专项课题立项,《基于SWOT分析的民办高校贫困生资助探析-以昆山登云科技职业学院为例》被省资助中心主编的《江苏资助育人研究》2014年第4辑收录。此外,整个资助团队发表相关论文数十篇。

    一种兢兢业业的资助工作态度。资助中心始终坚持“公开、公平、公正”原则,认真落实国家相关工作要求,严格执行学校的相关制度,不断优化、规范评审程序。2011年以来,共发放国家励志奖学金192万,惠及384人,发放国家助学金近600万,惠及1957人;发放学院综合奖学金200多万,惠及4787人。多年来,从无投诉。为进一步了解贫困生的家庭情况,使贫困生认定和奖助学金评定更公正,推动助学贷款还款工作顺利进行,2015年资助中心与各系部共同开展学生资助走访调研。目前已经走访了江苏省(苏州、扬州、盐城、宿迁、南通、兴化等)和安徽省(芜湖、马鞍山等)多个学生家庭。

    一个铸魂育人的活动载体。资助中心注重营造感恩励志校园资助育人文化氛围。召开优秀学生、先进班集体座谈会,彰显“身心最阳光;干部做表率,彰显正能量”的风貌; 召开“火海救人,登云奏响见义勇为乐章”宣讲会,号召广大学子向建艺系救火英雄徐立明学习;将各系励志典型事迹汇编《励志登云》在校园内广泛宣传,力求激起争先创优的潮流;《给毕业生生源地贷款同学的一封信》宣传助学贷款专用POS机校内设立,希望学生诚信做人、按时还款。在不断的努力下,资助育人成果得到社会认同,信息系周红同学成为2015年度省“国家资助,助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型,全省仅有30名高校学生入选。

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